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Profesor / Docente STEAM

Benito Juarez,

Odoo • Imagen y texto

Profesor STEAM

Buscamos profesores y/o docentes para impartir clases de educación media superior (bachillerato) o PREPA IDR bajo un modelo STEAM.

El profesor y/o docente para nuestro modelo educativo PREPA IDR es un educador que enseña a los estudiantes en una variedad de disciplinas relacionadas con las áreas de Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas.

Estos profesores combinan las habilidades y conocimientos de diferentes áreas para crear un enfoque interdisciplinario para la enseñanza.

Resumen breve del trabajo: 

Dentro de las responsabilidades que buscamos de un profesor de bachillerato STEAM (PREPA IDR) incluyen planificar y desarrollar lecciones y proyectos que fomenten la creatividad y el pensamiento crítico de los estudiantes, proporcionar retroalimentación constructiva a los estudiantes sobre su trabajo y ayudar a los estudiantes a descubrir su pasión por los temas STEAM. Además, estos profesores pueden enseñar habilidades específicas como  programación, el diseño gráfico, la robótica, la biología, la química, la física, entre otras.

Los profesores de bachillerato STEAM también deben trabajarán en equipo con otros profesores y especialistas en el diseño e implementación de proyectos interdisciplinarios, lo que permitirá a los estudiantes aplicar los conocimientos y habilidades adquiridos en diferentes áreas para resolver problemas del mundo real. También es importante que estos profesores mantengan sus conocimientos actualizados, ya que las áreas STEAM están en constante evolución y desarrollo.

Además, las habilidades más importantes de un docente STEAM son la creatividad, flexible y apasionado por su trabajo. Debe tener habilidades para la resolución de problemas, pensamiento crítico, habilidades de comunicación y capacidad para trabajar en equipo. También debe ser capaz de inspirar a los estudiantes a ser curiosos y apasionados por el aprendizaje, y fomentar su amor por las áreas STEAM.

Los atributos que consideran la intervención pedagógica del docente STEAM, en relación con el enfoque de la enseñanza centrada en el aprendizaje, para nuestra filosofía Institucional son:

Responsabilidades

  • Planificar y Desarrollar actividades.

  • Fometar la pasión por temas STEAM.

  • Proyecto lúdicos para cruzar con asignaturas.

  • Fomentar la creatividad. 

  • Fomentar el pensamiento crítico. 

  • y otrás habilidades como Robótica, diseño, etc.

Desafíos

  • Adaptación al cambio. 

  • Resilencia. 

  • Herramientas tecnológicas. 

  • Resolución de conflictos. 

  • Actualizados.

Incluyendo

  • Creatividad.

  • Flexibilidad.

  • Pasión por lo que hace.

  • Trabajo en equipo.

  • Pensamiento crítico.

  • Líder. Empatia. 

                                      ¿Qué es lo mejor del trabajo? 

                                      Hay muchas ventajas y beneficios de pertenecer al equipo de docentes de PREPA IDR STEAM.


                                      1. Conocimiento especializado: Un profesor de bachillerato STEAM debe tener un conocimiento sólido en áreas STEAM, lo que incluye ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, así como las habilidades para integrar estos campos en sus enseñanzas.

                                      2. Inspirar a los estudiantes: Como profesor de bachillerato STEAM, tendrás la oportunidad de inspirar y motivar a los estudiantes a interesarse en áreas STEAM. Podrás ayudar a los estudiantes a descubrir sus pasiones y a desarrollar habilidades importantes para su futuro.

                                      3. Creatividad: Un profesor de bachillerato STEAM debe ser muy creativo en la planificación y enseñanza de sus lecciones y proyectos. Podrás diseñar y desarrollar proyectos interesantes y estimulantes para los estudiantes que les permitan aplicar su creatividad y pensamiento crítico.

                                      4. Desafío constante: Trabajar como profesor de bachillerato STEAM te convierte en un docente actualizado y especializado, ya que estas áreas están en constante evolución y cambio. Esto significa que siempre hay algo nuevo que aprender y enseñar a los estudiantes.

                                      5. Enfoque interdisciplinario: Como profesor de bachillerato STEAM, tienes la oportunidad de enseñar en varias disciplinas diferentes y utilizar un enfoque interdisciplinario para el aprendizaje. Esto significa que podrás fomentar el desarrollo de habilidades transversales en los estudiantes, como la capacidad de trabajar en equipo y la resolución de problemas.

                                      6. Comunidad educativa: Trabajar como profesor de bachillerato STEAM te permitirá formar parte de una comunidad educativa apasionada y comprometida. Podrás colaborar con otros profesores y especialistas para diseñar proyectos interesantes y atractivos para los estudiantes.

                                      7. Impacto positivo: Como profesor de bachillerato STEAM, tendrás la oportunidad de tener un impacto positivo en la vida de los estudiantes. Podrás ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades y conocimientos importantes para su futuro, lo que les permitirá tener éxito en su carrera y en la vida en general.

                                      Detalle de las caracteristicas deseadas.

                                      Las caracteristicas más importantes para formar parte del equipo docente en Prepa IDR STEAM son:

                                      1. Conocimiento especializado: Un profesor de bachillerato STEAM debe tener un conocimiento sólido en áreas STEAM, lo que incluye ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, así como las habilidades para integrar estos campos en sus enseñanzas.

                                      2. Creatividad: Un profesor de bachillerato STEAM debe ser creativo y tener la habilidad de pensar fuera de la caja. Debe ser capaz de diseñar y desarrollar proyectos y actividades que estimulen la creatividad y el pensamiento crítico de los estudiantes.

                                      3. Flexibilidad: Un profesor de bachillerato STEAM debe ser capaz de adaptarse a diferentes situaciones y necesidades de los estudiantes. Debe estar dispuesto a cambiar su enfoque de enseñanza y encontrar nuevas formas de involucrar a los estudiantes en el aprendizaje.

                                      4. Habilidad para la resolución de problemas: Un profesor de bachillerato STEAM debe ser capaz de resolver problemas complejos y guiar a los estudiantes en el proceso de resolución de problemas. Debe fomentar el pensamiento crítico y ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de resolución de problemas.

                                      5. Habilidad para trabajar en equipo: Un profesor de bachillerato STEAM debe ser capaz de trabajar en equipo y colaborar con otros profesores y especialistas. Debe ser capaz de diseñar proyectos interdisciplinarios y fomentar la colaboración entre los estudiantes.

                                      6. Habilidad para comunicarse: Un profesor de bachillerato STEAM debe ser capaz de comunicarse de manera clara y efectiva con los estudiantes y otros miembros del personal escolar. Debe ser capaz de transmitir información de manera clara y fácil de entender.

                                      7. Pasión: Un profesor de bachillerato STEAM debe ser apasionado por su trabajo y tener un fuerte deseo de inspirar a los estudiantes a ser curiosos y apasionados por el aprendizaje en áreas STEAM. Debe estar motivado para ayudar a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial.

                                      Complejidad del trabajo:
                                      Evolución personal:
                                      Variabilidad del trabajo:
                                      Seguridad del trabajo:
                                      Posibilidades de superación:
                                      Tamaño del equipo o la empresa:

                                      10 / 40 personas

                                      Sueldo:

                                      HORAS ASIGNADAS.

                                      Contratación :

                                      Diferentes esquemas, x horas asignadas.

                                      Crecimiento de la Institución:

                                      Constante.

                                      Desarrollo de la Institución:

                                      TODO EL TIEMPO.